隨著信息社會(huì)、學(xué)習(xí)社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，教育正在發(fā)生深刻的變化。很多人對(duì)自己現(xiàn)有的學(xué)歷不滿意，想進(jìn)一步提高學(xué)歷。網(wǎng)絡(luò)教育無疑是個(gè)好辦法。今天廣東成考網(wǎng)網(wǎng)小系列就來講解一下網(wǎng)絡(luò)教育的一些問題。

網(wǎng)絡(luò)教育

遠(yuǎn)程教育，在教育部發(fā)布的一些文件中也被稱為modern 遠(yuǎn)程教育 as 網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷之一。網(wǎng)絡(luò)教育是指利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體的教學(xué)模式，突破了時(shí)空界限，有別于傳統(tǒng)的留校教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生通常是業(yè)余學(xué)員。因?yàn)椴恍枰谔囟ǖ牡攸c(diǎn)上課，所以可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生還可以通過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、專門的咨詢熱線、研討會(huì)俱樂部和面對(duì)面教學(xué)(函授)等各種渠道相互學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育之后的新概念，即利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境進(jìn)行教育。網(wǎng)絡(luò)教育招生目標(biāo)不受年齡和以往學(xué)歷的限制，為已經(jīng)步入社會(huì)的大眾提供了提升學(xué)歷的機(jī)會(huì)。

網(wǎng)絡(luò)教育有什么特點(diǎn)？

1.最大限度地利用資源

各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使得學(xué)校教育成為一種能夠輻射出校園之外更廣闊區(qū)域的開放教育。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮學(xué)科和教育資源優(yōu)勢(shì)，通過網(wǎng)絡(luò)將最好的老師和教學(xué)成果向四面八方傳播。

2.學(xué)習(xí)行為自主性

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其顯著特點(diǎn)是:任何人，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，從任何章節(jié)開始，學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育方便靈活的“五無”直接體現(xiàn)了學(xué)習(xí)模式中主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，完全符合現(xiàn)代教育和終身教育的需要。

3.互動(dòng)學(xué)習(xí)形式

師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間通過網(wǎng)絡(luò)的全方位交流縮小了師生之間的心理距離，增加了師生之間的交流機(jī)會(huì)和范圍。并通過計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問的類型、數(shù)量和次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，教師可以了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑惑、困難和主要問題，更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。

4.教學(xué)形式的改變

在網(wǎng)絡(luò)教育中，運(yùn)用了獨(dú)特的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的雙向交互功能。一方面，系統(tǒng)可以跟蹤記錄每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的個(gè)性數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)過程和階段。另一方面，教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)可以根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人數(shù)據(jù)，為不同的學(xué)生提出個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。網(wǎng)絡(luò)教育為實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的途徑。

5.教學(xué)管理自動(dòng)化

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程交互處理功能，應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢、報(bào)名、繳費(fèi)、選課、查詢、學(xué)籍管理、作業(yè)、考試管理都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互完成。

網(wǎng)絡(luò)教育被國家承認(rèn)

1.根據(jù)教育部相關(guān)文件規(guī)定，教育部批準(zhǔn)設(shè)立遠(yuǎn)程教育的高等學(xué)校有權(quán)自主辦學(xué)、自主規(guī)劃、自主招生、自主參加入學(xué)考試，自主決定頒發(fā)哪些文憑。所有提供的專業(yè)都可以授予學(xué)位。這些文憑和學(xué)位是國家正式承認(rèn)的，參與國家文憑的網(wǎng)上“電子認(rèn)證注冊(cè)”。

2.教育部網(wǎng)站上也有承認(rèn)遠(yuǎn)程教育證書的原文“網(wǎng)絡(luò)教育。高校應(yīng)實(shí)行學(xué)分制。學(xué)歷教育的學(xué)分有效期和學(xué)習(xí)年限由學(xué)校決定。對(duì)于符合本學(xué)院畢業(yè)要求的學(xué)生，畢業(yè)證書的形式由學(xué)校認(rèn)真研究后決定；學(xué)歷證書由學(xué)校自行印制，實(shí)行電子注冊(cè)制度。注冊(cè)方式另行規(guī)定；電子注冊(cè)后，國家承認(rèn)?！?

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